数学组教研活动

课堂因学生的精彩更显亮丽

当课堂摈弃雕琢，真实就是美丽；当教学洗净浮燥，碰撞生成智慧；当学生成为课堂的主人，教学更显亮丽而精彩。我校在十一月份便开展了以“ 优化教学手段，构建生本课堂 ”为主题的听评课月活动。数学组全体教师参与了活动。课前老师们同组研讨，精心制作课件，课上执教教师充分运用电子白板与手机连接、与学生共同参与教学活动，亮点频出，精彩纷呈；听课过程中听课教师仔细聆听；课后分阶段、分组评课，真可谓人人思考，人人研究，人人进步。

活动中低年级的课立足于学生的生活经验与知识基础，以具体事例为情境，引导学生看一看、说一说、比一比、数一数、画一画，让学生在参与观察、操作、推理和解决实际问题的过程中体验做数学的过程。高年级的课上老师们都非常注重学生的主体性、实践性和生活性，以学生为主体，大胆地把课堂交给学生；在老师的培育下，学生的知识面广，胆子大，思维快，合作学习效果明显。课上老师引导学生寻找各种运算中的规律，寻找图形组合中的规律，在寻找规律中抽象出代数思想，发展学生思维。

本次教研活动，气氛热烈。教研组成员踊跃发言，认真探讨、学习，取长补短，同时也谈到了自己教学中遇到的问题。