功能室管理制度

功能室管理制度

(1)电子琴功能室管理制度

一、电子琴教室实行统一管理，上课前由专人开门，下课即关门。学生应按时排队入座，不得肆意拥挤、争抢。

二、无关人员一律不得随意进入电子琴教室。

三、学生应爱惜琴房财物，不在电子琴上乱写乱划，物品或工具要轻拿轻放。

四、保持琴房清洁卫生，不得将食品带进琴房;不乱扔杂物，不随地吐痰，不在墙上粘贴涂抹。每次课后均需做好值日工作。

五、琴房的电子琴实行按规定的座位对号入座，认真填写使用记录，不能随便交换位置，自行保持好机台的工作性能。

六、学生上课练琴前应将第一文库网双手洗干净，在老师指导下操作，不得随意乱弹乱拍。严禁在未熟悉掌握操作要领的情况下，任意按琴面板上的功能按钮，否则，造成损坏，操作者应负赔偿责任。

七、遵守各类机器设备操作规程与要求，对不明设备与电力开关，请在老师的指导下开启，严禁私自随意动用。

八、机器设备出现故障，请立即关闭电源，并报告指导老师，不得私自处理。

九、电子琴教室内的所有设备均应用于教学使用，严禁插接与教学无关的物品，一经发现，立即没收，并取消使用电子琴资格。

十、课后应及时将电子琴电源及变压器电源关闭。否则造成电子琴损坏、漏电、火灾、伤人事故，由操作者负全责。

十一、如因违反管理制度而造成电子琴及其它设备损坏，当事人需承担赔偿责任并根据学生管理制度进行处罚。

十二、对所有设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人。

十三、对所有仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的完好率和运行情况作出说明。

（2）机器人活动室管理制度

一、机器人活动室是学校现代化教学设施，是培养和激发学生创新能力的重要场所。要有专人负责，实行管理人员责任制，以确保本活动室的正常使用。

二、机器人及相关设备要求编号并造册登记，其中精密贵重设备要保存原始说明书、图纸及技术资料，建立专业技术档案。配备使用登记册，做详细的使用登记，建立完善的档案资料。

三、机器人实验室由机器人辅导教师负责使用，并做好机器人及相关设备的设置、维护和使用登记工作。室内的电脑、机器人以及各类材料等，任何人不得私自私自拆卸器材或打开机箱、更换硬件配置。确因需要的，必须报告主管领导批准，并做好具体记录。凡因设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，概由管理员负责。

四、参加机器人制作小组的学生，要按照指导教师规定时间参加活动，不得擅自缺席或早退，不得带其他人员进入。 培训训练一般在规定时间内进行，如有特殊情况要征得指导教师同意方可延长活动时间，学生要做好机器人的使用情况及结束后具体状况的登记工作。

五、活动过程中，必须爱护室内的一切设备设施，不得任意移动或拆除机器人及附属设备。使用中发现问题，应及时报告老师处理。由于不遵守操作规则或不遵循操作规程造成设备损坏，要负责赔偿。

六、机器人室使用完毕，学生要按规定程序关闭机器， 整理、检查实验室内设备。教师必须对设备进行检查验收， 切断总电源并关好门窗。

七、机器人教室保持整洁安静。进入本室不擅自开窗; 严禁带食物、饮料进入教室; 不准乱丢纸屑、杂物; 不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻; 不得大声交谈、喧哗、走动、打闹。

八、机器人教室严禁闲杂人员进入。

九、做好本室日常管理工作，日常使用要做详细的登记， 建立完善的使用档案。

十、若更换管理人员，要在主管领导的监督下进行交接， 双方核实确认各类手续的完整性后， 三方签字，办理交接手续。  

 （3）科学实验室管理制度

一、实验室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。3、室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

    （4）美术功能室管理制度

一、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、走动、打闹。

二、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

三、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

四、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，定期组织学生打扫。

五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。
七、严禁学生在室内外吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

八、离开时，关闭电源、门窗。

九、美术教师应配合学校德育或团、队组织开展校园文艺活动和课外兴趣小组活动。

十、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

（5）泥工功能室管理制度

1、在室内上课要保持安静。

2、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。

3、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。

4、室内一切设备、教具，未经负责教师同意，不得擅自使用或拿走。

5、保持室内的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室，不乱丢果皮纸屑。

6、使用后应切断室内所有电器和电源，关好门窗，方可离开。

7、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

8、每天活动结束，要进行打扫，搞好室内整洁，关好门窗。

9、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备

活动结束后，应将器材清洗干净。放回原处，整理好活动台面，仔细检查水龙头、电源是否关闭，学生不得将活动用品及设备带出泥工室。

10、所有设备必须在教师指导下使用，不得擅自开关电源。

（6）书法功能室管理制度

1、书法室须保持整洁、美观、安静、专室专用。

2、学生进入书法室必须有秩序，按指定位置就坐，按老师要求，认真练习书写。

3、室内器材物品，未经老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。

4、练习期间，认真听教师讲解，看教师示范，留心注意事项，努力提高书法水平。应注意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。不准做与书法无关的事。

5、爱护室内公共财物，如有损坏，照价赔偿。同时在使用学校提供的笔、墨汁、纸等物品时要注意节约。书法室的笔墨纸张等用具不准带出教室。

6、注意室内环境卫生，废纸放入指定地点，不要在桌面、墙壁、门窗等上面乱刻、乱涂、乱画，保持室内一切物品整洁，不得随意搬动桌子。

7、每次使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，打扫卫生，关好门窗。

（7）计算机功能室管理制度

一、计算机教室是学校现代化设施，要有专职人员负责严格管理，充分利用，倍加爱护。

二、教室内的所有设备，要统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入账，做到帐物相符。

三、管理人员每天早晨要检查电路，并开室换气，做好保洁工作。下班要切断电源。

四、要建立管理册，每次上机须登记上课内容、使用时间、机器情况、上机人数。

五、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。

六、严禁闲杂人员进入，参观人员尽量不进入教室。

七、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案。

八、机房内的稳压器、服务器等设备一律由管理员操作，其它人员勿动。机器发生故意，除专业人员外任何人不准打开机盖改动微机的电源和机械接口插件。

（8）音乐功能室管理制度

1、本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4、学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。　

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。

8、音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

（9）图书室管理制度

一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

（10）心理咨询室管理制度

一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。

二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。

三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。

四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。

七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。

如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。

八、辅导人员在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。

九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。

十、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。

十一、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。

十二、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

十三、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”。

十四、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真地和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。

（11）语音功能室管理制度

语音教室是英语教学专用教室，由英语组负责管理,为了更好的服务于英语教学,严格管理制度,定期保养，避免人为损坏。特制定本制度：
    一、语音教室属于教学的重要场所，凡与工作无关人员，未经许可，不得擅入。
    二、语音设备是精密、贵重的教学设备，在使用前，教师应向学生讲明使用方法及操作程序，学生应遵照执行。上机操作人员，均要按要求认真操作。
    三、语音教室必须保持良好的环境和秩序。学生上课要排队入室，按编排座位就座，不得随意串桌、交换桌位，严禁在室内喧哗、走动、打闹，下课后，应按秩序离开教室。
    四、上课前，教师和学生对设备应仔细检查，如有损坏，及时报告、及时查处、及时维修并作好相关记录。
    五、注意室内卫生，保持地面、桌面、墙面和各种设施的卫生。不得随意乱吐、乱扔、随意刻画涂抹，不准携带饮料、零食进入室内。
    六、爱护室内设备，设备应轻取轻放，不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关按钮，若造成损坏，应照价赔偿。学生进入语音室后，不得随意开、关控制面板、不准随意玩弄耳机，不准靠近操作台，尤其是电源部分。遇有问题应及时报告，因违反操作规程所造成损坏的，必须加倍赔偿，追究相关责任。
    七、不得将与语音教学无关的物品带入室内。使用者不能私自在计算机上安装任何软件，需要在本室使用U盘、移动硬盘等移动储存介质，必须征求管理员的同意。
    八、学生操作完毕，教师或管理人员要检查控制台以及各桌位的一切设施，确认无误后，方可离室。